Выпускник педагогического вуза, имеющий проблемы с дислексией, оказывается на позиции учителя русского языка и литературы в средней школе. Несмотря на свои трудности, ему удается установить хорошие отношения с учениками, которые в конечном итоге поддерживают его и способствуют сохранению его рабочего места.